此前，Delvin 对编程语言没有任何了解。谁能想到，他自学培养的技能最终成为了他梦想的一部分。
德尔文喜欢做什么，父母都支持，只要他将来能成为一个有用的人。他想向父母证明，有一天他可以通过技术领域成为有用的人。因此，Delvin决定继续在Bunda Mulia大学学习，主修信息工程。
当他的大学生活开始时，他的一位校园同事向他介绍了独立校园项目。为了了解更多关于独立校园的信息，德尔文进行了独立研究。他的研究使他接触到了 SIB Dicoding Cycle 1 程序，该程序随后引起了他的注意。
SIB 解码周期 1 拥有支持性学习生态系统
德尔文在校园毕业典礼上
Delvin 发现 SIB Dicoding Cycle 1 作为默迪卡校园的项目之一，因此了解了有关此学习机会的更多信息。当时，他看到SIB Dicoding Cycle 1提供了“Android & 多平台应用程序开发”作为学习路径之一。Delvin 从高中开始接触 Android 就产生了注册的兴趣。
注册后，Delvin 成功被 巴林手机号码列表 录取为 SIB Dicoding Cycle 1 的参与者。他觉得自己在这个项目中的学习经历非常令人印象深刻，因为他受到了学习纪律的训练。除此之外，SIB Dicoding Cycle 1 及其自定进度的学习方法鼓励 Delvin 能够完成已确定的每一门课程。
“SIB Dicoding Cycle 1 的生态系统确实帮助我学习和社交。此外，该计划还帮助我每周与非技术导师进行咨询，以了解其他参与者。“除此之外，还有我与技术导师一起学习的材料的现场课程，”德尔文说。
尽管拥有愉快的学习经历，但当德尔文必须完成名为“顶点项目”的最终项目时，他还是感到了挑战。在这个项目中，Delvin 必须运用他在 SIB Dicoding 学习时获得的知识。
在Capstone 项目上创建 FoodPad 应用程序
德尔文和他的朋友们在校园毕业典礼上
能够完成顶点项目对于德尔文来说本身就是一个挑战。当时，德尔文和他的同事试图创建一个应用程序，根据用户拥有的成分提供食谱。该应用程序名为 FoodPad。
他希望他的最终项目能够让他的简历和作品 FJ 列表 集在未来的招聘人员眼中脱颖而出，因此他全心全意地投入到这项任务中。通过参与顶点项目，Delvin 学会了成为一名遵守纪律且能够团队合作的数字人才。
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众所周知，巨大的技术发展已经发展并改变了我们的大部分生活。技术的存在当然可以让我们更容易获取信息。然而，另一方面，技术也有我们需要意识到的负面影响，你知道。
